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师范学院

师范学院是延边大学历史最悠久的学院之一。目前,师范学院独立设置教育技术学、心理学、小学教育、学前教育等4个本科专业、联合设置数学教育、物理教育、化学教育、地理教育、汉语言文学教育、朝鲜语言文学教育、汉语言教育、历史学教育、英语教育、思想政治教育等10个本科专业方向;拥有教育学一级学科硕士点,设有教育学原理、课程与教学论、比较教育学、教育技术学等4个二级学科学术硕士点,设有教育管理、小学教育、心理健康教育等3个方向的教育硕士专业领域;设有心理学、教育技术学、小学教育、学前教育、教育学教研部、学科教育教研部等6个教学单位。

近些年来,学院深化教师教育改革,构建了“软分割、硬分流、模块制”,“第一、第二课堂联动”的教师培养模式,建设了一支体现双语双文化特色的教学研究队伍。学院现有教职员63人,其中教授11人、副教授18人,博士25人、硕士24人,硕士生导师35人、1名省级教学名师、1名全国宝钢优秀教师奖获得者、1名省级教学新秀;在籍全日制学生2545人,其中独立培养本科生634人、后期分流合作培养学生1586名、硕士研究生301名。学院拥有校级1个重点学科(教育学)、3门省级精品课程(教育科学研究方法、教育学原理、发展心理学)、2个省级优秀教学团队(教育学、发展心理学)、1个省级人才培养模式创新实验区,获得国家级教学成果奖1项、省级教学成果奖6项、优秀教材奖2项。

学院咨询电话:0433-2732345

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专业介绍

专业名称:心理学(师范)/学制:四年

培养目标:本专业培养具备心理学学科的基本理论、基础知识和基本技能,接受初步的科学思维和科学实验训练,能够在教育机构、科研部门及其他企事业单位从事与心理学相关的工作或继续攻读相关学科的硕士研究生的,具有实践能力和跨文化素质的复合型、应用型人才。符合条件可授予教育学学士学位。

主要课程:分为专业必修课、专业选修课和实践课。专业必修课主要有人体解剖生理学、普通心理学、发展心理学、心理与教育统计学、实验心理学、教育心理学、管理心理学、社会心理学、人格心理学、认知心理学、咨询心理学、民族心理学等。专业选修课有心理咨询方法与策略、团体心理咨询、青少年心理学、犯罪心理学、司法心理学、公共关系心理学、

工程心理学、创造心理学、消费心理学、社区心理学等。实践教学主要有教育见习、微格教学、教育实习等。

就业前景:中小学的心理健康教师、教育培训机构教师、公务员(司法局、法院、劳教所等)、企事业人力资源管理部门、社会服务机构等的培训师,成绩优异者保送到国内北京大学、北京师范大学、华东师范大学、中国人民大学、中央民族大学、吉林大学、东北师范大学等高校攻读硕士研究生,部分学生到美国、加拿大、韩国、日本等国出国深造的机会。

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专业名称:教育技术学(师范)/学制:四年

培养目标:本专业培养具有信息技术教育和媒体资源开发能力,能够在各级各类教育部门、事业单位、国家机关和信息技术相关企业从事信息技术教育、教育信息化建设、媒体资源的设计、开发与应用等工作,具有创新精神和实践能力的复合型应用性人才。符合条件可授予理学学士学位。

主要课程:摄影造型艺术、平面设计、计算机动画制作、摄像技术、影视后期编辑技术、电视节目编导与制作、教育技术学导论、教学系统设计、教育技术研究方法、教育传播学、信息技术教育、教学媒体的理论与实践、多媒体课件设计与开发、计算机网络技术、面向对象程序设计、网页设计与开发等。

就业前景:高校信息化中心教师、中小学信息技术教师、传媒公司平面设计师、广播电视台采编人员、教育培训机构教师、企事业单位人力资源部门培训师、电教馆教研员、政府宣传和信息化部门公务员等。成绩优异者可免试推荐到北京大学、北京师范大学、中央民族大学、东北师范大学等国内著名高校攻读硕士研究生,也可提供到美国、韩国、日本出国留学深造的机会。

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专业名称:小学教育(师范)/学制:四年

培养目标:本专业培养能够在小学从事教育、教学和管理工作,具有创新精神、实践能力和跨文化素养的复合型人才。符合条件可授予教育学学士学位。

主要课程:大学外语、大学数学、大学计算机基础、现代汉语、初等数学研究、儿童文学、儿童发展、教育哲学、小学生认知与学习、小学教育研究方法、有效教学、课程设计与评价、家庭教育学、小学学科(数学、语文、朝鲜语文、英语、品德与生活或社会)课程标准与教材研究、小学学科(数学、语文、朝鲜语文、英语、品德与生活或社会)教学设计、教师职业技能(语言、书写、现代教育技术)、音乐理论基础、美术基础、舞蹈基础、班级管理、小学生心理辅导等。主要实践教学环节有教育见习、社会实践、微格教学、教育实习等。

就业前景:小学教师、青少年活动中心教育工作者、社会教育机构教育工作者、教育行政管理人员等,成绩优异者可免试推荐到东北师范大学、中央民族大学、首都师范大学、延边大学等攻读硕士研究生,也可提供出国深造的机会(朝鲜族学生在学期间成绩良好以上者

可推荐到韩国教员大学、济州大学校师范大学等交换学习1-2年)。

毕业生还可攻读本院小学教育方向我校学科教学(语、数、英等)方向的教育硕士(专业硕士),以及教育学原理、课程与教学论、比较教育学、教育技术学等学科专业的硕士研究生(学术硕士)。

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专业名称:学前教育(师范)/学制:四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识与保教技能,能够在保教机构、教育行政部门以及其它相关机构从事保育、教育和管理工作,具有创新精神、实践能力和跨文化素养的复合型专门人才。符合条件可授予教育学学士学位。

主要课程:学前教育原理、学前儿童发展、幼儿认知与学习、0-3岁婴儿的保育与教育、幼儿卫生与保健、学前教育发展史略、学前教育研究方法、幼儿游戏与指导、幼儿园课程与教学理论、幼儿语言教育与活动指导、幼儿健康教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指导、教育诊断与幼儿心理健康指导、音乐技能、舞蹈技能、美术技能等。

就业前景:幼儿教师、保育员、教育行政部门管理人员。成绩优异者可免试推荐到北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学等国内重点高校攻读硕士研究生,也可提供到美国、澳大利亚、韩国、日本等国出国深造的机会。

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